【予告】IncluDE研究会（公開）『「ふれる」「きく」「みる」を問い直す – 『地震と火山』展から考えるインクルーシブなミュージアム体験』

2026.12.20
ACADEMIA

日　時：2026年12月20日（日）13：00–16：30（12：50開場）
会　場：インターメディアテク2階ACADEMIA（レクチャーシアター）
参加費：無料（事前予約優先）＊事前予約は11月20日より受付開始予定です。申込方法は本ページでお知らせします。
定　員：48席（うち桟敷席あり）＊席に限りがありますので予めご了承ください。
使用言語：日本語
主　催：東京大学総合研究博物館＋東京大学地震研究所＋東京大学多様性包摂共創センターDEI研究部門

特別展示『地震と火山 ― 画図・写真・波形に記録された地球の動態』（2026年11月14日–2027年3月28日）では、多感覚展示の取り組みとして、音声解説、さわれるマップ、ラージプリントガイドなどの鑑賞サポートに加え、第6章「ふれて、地震と火山を考える」において、触察可能な模型や装置のほか、映像を用いた実験的な展示を試みています。こうした取り組みを手がかりに、ミュージアムで当たり前とされてきた「みる」ことを問い直し、ミュージアム体験をより多様な感覚へとひらくための可能性と課題を検討します。

○プログラム

1. 趣旨説明
「ミュージアムにおける『ふれる』『きく』『みる』を問い直す」
寺田鮎美（東京大学総合研究博物館 特任准教授・東京大学多様性包摂共創センターDEI 研究部門 兼務）

2. 『地震と火山』の多感覚展示コーナーでの試み
「展示物との出会い方」
後藤朋美（東京大学総合研究博物館 特任助教）
「『ふれる』をかたちにする ― 製作の現場から」
浦野幸子（東京大学地震研究所 技術部 技術開発室 技術専門職員）［聞き手：寺田鮎美］

3. 関連実践からの報告・コメント
「全ての人に届く展示の工夫と意義 ― 地球の内部構造断面模型製作と大学入学共通テスト実施の経験から」
南谷和範（独立行政法人大学入試センター 教授）
「触って理解する盲学校の理科の授業」
柴田直人（筑波大学附属視覚特別支援学校 教諭）
「美術館でふれる ― 『眼に訴へる教育機関』のいま」
渡川智子（独立行政法人国立美術館 京都国立美術館 学芸課 特定研究員）
「インクルーシブな場作りで大事にしていること ― 属性と役割を固定しないために」
林　健太（視覚障害者とつくる美術鑑賞ワークショップ 代表）

4. 意⾒交換

＜情報保障＞
- 本研究会では、音声認識システムを用いたリアルタイム字幕を会場内に表示します。字幕はスタッフが可能な範囲で文字修正を行います。
- 事前提供可能な登壇資料については、スクリーンリーダー等で利用しやすい形式での提供を予定しています。
- ご参加にあたり、会場内での移動や座席などについて希望される配慮がありましたら、予約受付開始後、申込フォームの所定欄にご記入ください。可能な範囲で対応いたします。

＜撮影等についてのお願い＞
- 本イベント実施中、来館者の皆様による写真・動画撮影および録音はご遠慮ください。
- 本イベントは、主催者および主催者より許可を得た者が写真や動画による記録撮影を行います。写真や動画の一部は、今後、主催者および主催者より許可を得た者が印刷物やインターネット等を通じて公開することがあります。イベントを記録した動画の公開予定はありません。あらかじめご了承ください。

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東京大学創立150周年記念特別展示『地震と火山 – 画図・写真・波形に記録された地球の動態』
会期：2026年11月14日 –2027年3月28日